职场精英素养之工作汇报的逻辑与技巧
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愿景-蔺汉成老师 简介链接
同样的内容，有人可以写、汇报得那么清晰、明白，可以用一句话、一个词让人明白，有人表达得让人越看越听越乱，耐着性子也看不下去、听不下去；大家都知道一个大内容需要有框架有标题，但有人的框架、标题更清晰明了，有的人的框架和标题就让人不知道在说什么……以上情况普遍存在于沟通、汇报、经验萃取等各种场景。
水平高的，汇报、表达有主题，内容有分类，顺序有先后，概括有高下……这属于汇报、表达的逻辑。而相关的基础教育、高等教育并没有专门的从职场应用的层面进行。职场中，要解决这个问题，只有定向的、专业的培训。
在汇报、表达、学习（经验萃取）等方面，蔺汉成老师拥有丰富、深厚、独特而高效的经验，可以直接帮助有需要的人解决痛点，包括但不限于各种公文写作、书面沟通、口头沟通等场景的逻辑问题。
课程收益
1. 掌握人固有的思维倾向的差异与融合；
2. 掌握结构化的思维模式，增强逻辑思维能力；
3. 沟通、汇报中能写清楚、写明白，也能讲清楚、讲明白；
4. 学会归类、排序、概括等写作、汇报、表达的规律、技术、技巧；
5. 把逻辑应用于日常工作中（包含但不限于沟通、写作、汇报、经验萃取）；
6. 让学员练中学，学中练，学会练，学会学。
蔺汉成老师是出身于国家机关、央企、外企500强的实战派培训讲师，是清华、人大等高校特聘讲师，频繁被半数以上的央企及下属企业返聘。
蔺老师的培训课真正实现了心理学、思维技术的应用，从未出现差评，学员会有真正能力提升，而这个过程又如此愉悦，无数学员一下课就感慨：怎么感觉时间过得这么快？我竟然没有犯困？原来讲课可以这么讲！蔺老师绝对是高人！因为蔺老师的课程不空洞真提升、不枯燥有味道！
不空洞、真提升：蔺汉成老师的培训课，不似普通的公文课那样枯燥无味地讲些规则再讲讲案例（过后可能知道了一些规矩但不会的还是不会），而是在身边案例的基础上，进行抽象、延伸、拔高、……
不枯燥、有味道：蔺汉成老师的课程不似普通的公文课那样枯燥无味地讲道理，而是结合大家身边的真实、有趣、深刻的案例，透彻分析、延伸应用，课上涉及到的内容会与学员的经验建立连接，回味无穷……
(一) 思维倾向测量
一、 工作汇报的谋篇布局
(一) 一个汇报的两种形式与逻辑差异
二、 结构关：如何让工作汇报的层次更清晰（搭建逻辑结构）
(一) 结论观点的两种推理
1. 演绎推理：从一般到个别
2. 归纳推理：从个别到一般
(二) 主体的分类与顺序
1. 时间顺序
三、 思想关：如何提炼概括关键句（一句话概括主要内容）
(一) 描述性内容概括
案例：政府工作报告 小学生改日记
四、 呈现关：工作汇报综合练习与提升
(一) 搭建表达/汇报框架
(二) 综合练习融会贯通
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