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东方红学校开展“读书共同体”教师阅读分享交流活动(十八)

忻州市忻府区东方红学校

不负当“夏” 阅见美

东方红学校开展“读书共同体”教师阅读分享交流活动(十八)

忻府区东方红学校教师阅读分享活动

漫煮盏茶,诗书趁年华。

同读一卷好书,拓宽思维之疆,

增强团队之魂,绽放教育之花。

共读书目介绍

东方红学校开展“读书共同体”教师阅读分享交流活动(十八)

好的老师》是2012年11月文化艺术出版社出版的图书,本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。“爱心、民主”教育,素质教育的思想和实践让广大教师感动、折服,“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令向往,很身处“迷茫”中的教师表示从中找到了方向,到了未来和希望。

张钜程老师读书

东方红学校开展“读书共同体”教师阅读分享交流活动(十八)

读书格

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩。

读书录音

读书心得

在阅读李镇西的《做最好的老师》这本书之后,深地感受到了教育的真正意义和教师的责任。作者通过己的教育实践,为我们描绘了一个优秀的教师形象。

在这本书中,我最为感动的是李镇西老师对于教育的执着和奉献。他强调了“爱心”在教育中的重要性,认为只用心去关注每一个学生,用真诚去感化他们,才能取得良好的教育效果。他通过己的行动,为我们树立了一个典范。

此外,李镇西老师还提出了教育的“民主化”和“个性化”,认为教师应该尊重每一个学生的个性和兴趣,并且引导他们自己去发现、去实践。这种教育方式不仅可以激发学生的学兴趣,还可以让他们更加自信、自律、自强。

在阅读这本书的过程中,我深刻地认识到了一个优秀的教师所应该具备的品质和能力。首先,一个优秀的教师必须拥有一颗爱学生的心,只有这样才能真正关注学生的成长和发展。其次,一个优秀的教师还应该具备民主、平等的教育理念,尊重每一个学生的个性和兴趣。最后,一个优秀的教师还需要不断学习和成长自己,不断创新和实践探索更适合现代教育方式的教育方法。

总的来说,《做最好的老师》这本书对我有很大的启发和教育。它让我更加深刻地认识到了教育的真正意义和教师的责任,让我更加坚定了自己为一名优秀教师的信念。我相信,在未来的教育实践中,我会不断地向李镇西老师学习,努力成为一名更好的教师。

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