从小读书和不读书,有4个明显区别,家长尽早告诉孩子
-
曾记得,诗词大会上,董卿的开场白句句惊艳,形容春天的语句她说,我们一起看“人面桃花相映红”。赞美秋天丰收的喜悦,她又说,我们一起听“稻花香里说丰年”……
如此种种,有目共睹,不再一一列举,大家都夸董卿是温婉知性的才女。一个人读过多少书,听他说话就知道了,比如董卿,因为她读书多,才华横溢不用我们过多言表。
多读书,能让一个人在淡泊的状态下超凡脱俗。也只有在淡泊宁静的境界里,我们才知道自己真正想要的是什么。
诸葛亮说,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
人生在世,无论是谁,都有过这样的经历,那就是在生活中被纷纷扰扰的欲望迷失了方向。我们想做成一件事情,就要用淡泊宁静的心态去面对。如何拥有这样的心态呢?那就是多读书。
读不读书,表面看起来好像没有太大的区别,我们都是一日三餐,可能有的人会说不读书的人,一样过着幸福的生活,收入也不错。
但如果用客观理性的态度去考虑这件事情,你就会发现,读书和不读书的人,是有区别的,而且非常大。孩子从小读书和不读书,主要4个区别。
区别一:读书多的人知识面广,视野更开阔
读万卷书,如行万里路,当下的娃学习任务多,孩子可能没有机会去更多的地方旅游。多读书,这就是认识世界的过程,在书里娃能够看到更宽广的视野。
读书多见识广,眼光也会更高,读书能够给孩子更好的底气。不读书或者读书少的人,面对一些小事特别较真,做起事情来斤斤计较的,没有什么胸怀。
读书就是让人获得更高层次的认知之后,站在更高的地方,看这个世界,从而更好地认识自己。
区别二:读书多情商也高
苏霍姆林斯基说,一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。
孩子学习的过程非常漫长,犹如一场长跑,时间长了,就能看出哪个孩子更优秀。小学阶段,一般的孩子,通过自己的聪明才智,再稍微努力一点,就能取得不错的成绩。
如果不喜欢阅读,基础就会很薄弱,从小学三、四年级开始,学习任务就越来越多了,科目也变多,有一定的阅读能力,才能应付繁杂的学业。
喜欢阅读的孩子,可能开始的时候成绩一般,但是随着年龄的增长,他们会慢慢爆发出强大的能力。
阅读会让人拥有丰富的情感和理解能力,他们更加善解人意,能够读懂别人的情感,懂得如何对待突发的事件,态度也很平和,不会消极。
读书多的娃,生存能力更强,解决问题的办法也很多。读书少的人选择面窄,就业的机会也会受到一些影响。
孩子读书多情商也会很高,在未来的日子里,无论面对学习压力,还是工作压力,他们都会表现得很平静,遇到事情也能坦然地面对。
区别三:读书多更有自信
尹建莉说,我相信一个爱阅读的孩子,他心底向善向美的本能很强大。经济上的贫穷可以通过努力去改善,精神层次的贫瘠,会让人肤浅。
读书多的孩子不仅自信,以后的生活质量也很高,而不读书的人多数都没有自信,很多事情也不敢去做,害怕失败。
读书少的人思维能力有限,很难把一件事情看穿看得更加透彻,在日常生活中,很容易被别人的思想误导。一秒钟内看到事情本质的人,和花半辈子看清一件事情本质的人,自然是不一样的。
Tips:读书会让人变得自信,豁达开朗,不在意眼前琐碎的生活平淡,让你在枯燥的日子里,找到自己的精神支柱和成长的方式。身体和灵魂,总要有一个在路上。
区别四:读书的人气质高
三毛说,你所读过的书,都是在潜在的气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯里。
腹有诗书气自华,大家都听到过这句话。书读得多谈吐不同,脱离了低级的趣味,思想境界也提高,气质自然也不一样。沉稳大方,内心充盈饱满,也更有自信。
家长们要放下手机,陪孩子一起阅读,这是一件需要坚持的事情,关键是做好两个方面。
一方面,在固定的时间阅读。
每天晚上,家长要陪孩子一起捧起书本阅读,可能开始孩子的年龄小认字少,家长可以拿着绘本和娃共同读。每天到了固定的时间,家长就陪娃阅读,坚持半个小时左右。
父母每天晚上和孩子阅读,时间久了,到时间孩子就会主动拿起书籍,慢慢形成良好的阅读习惯。
另一方面,带孩子去图书馆。
家里的书籍有限,可以带娃去附近的图书馆。在书的海洋中,让孩子选择自己喜欢的书籍,还能感受到浓厚的学习氛围,尽情地阅读自己喜欢的书。
我们以为曾经读过的书成为过眼云烟,其实,它们是一直存在的。读书,是一件需要坚持的事情,读过的书如同吃过的饭喝过的水,会流入你的血液当中,成为身体的一部分。从书籍中获得的精神食粮,乐意让一个人在柴米油盐的生活当中,不会被琐碎的事情困住。
枕边育儿寄语:
读书是一种修行,不读书的人是孤独的。多读书会让我们成为一个懂内涵,有情趣,有眼界,有温度会思考的人。
推荐阅读
- 上一篇: 山东乐陵工会“乐益·乐工”读书活动香飘四季
- 下一篇: 莲湖区机场小学开启读书月启动