恩施高中读书会：好读书，读好书，读书好
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近日 ，恩施高中语文教科室联合新火文学社开展了2023年“最佳图书推介员”评选活动，推进“书香校园”建设。经作者本人授权，现将《遥远的向日葵地》推介语全文分享如下（ 视频附后 ）：
大家好，我今天要同大家分享的书是李娟的《遥远的向日葵地》。
这是我们在劳动实践基地亲手种下的向日葵。看到向日葵，大家会想到什么呢？可能会联想到许多美好的形象与美好的象征，诸如乐观、热烈、激情和勇气一类。但诚如李娟所言，“所有人只热衷于捕捉向日葵金色的辉煌瞬间，无人在意金色的来龙去脉”，我们大都只记得它开花时节灿烂壮美的面目，更甚者见过种子时，秧苗时，刚刚分杈时，开花结籽时的面目， 却无人在意它等待、忍受、离别的面目。所以，李娟拿起笔，写下了这本用诚实与坚持打动人心的书——《遥远的向日葵地》。
阿勒泰的冰雪融化了，乌伦古河苏醒了，一片金色，一片眩目灿烂而辽阔的金色，升腾在深褐色大地与湛蓝的天空之间，那是李娟笔下的向日葵地。
她用金色写等待，而等待是岁月的苍凉。黄羊蛰伏一日只为等待天黑时偷食向日葵的秸秆充饥，“我”妈在旱灾面前等待四年才换来了向日葵的丰收，而被“我”接到城里养病的外婆更是日复一日驻在窗前等待"我"下班。她说自己梦想的家是 "石灰墙和红砖地"，只为了从此能够安心地等待。我不确定李娟在等待的东西是什么， 但唯一可以确信的是金色在等待太阳，荒漠在等待雪水，苍凉在等待生命，而每一个我们，都在等待此身安处，此心归依。
她用"金色"写忍受，而忍受是生命的苍凉。"秋天来临的时候，我们的向日葵地金光灿烂，无边喧哗，无数次将我从梦中惊醒，却没有一次惊醒过他的故乡。"盛放的向日葵不善忍受，它极力发出最眩目的光芒与最有力的喧哗，试图让热闹传遍大地，让欢欣散布天涯，却短暂消逝似县花一现。渺小的人类不善忍受，他们无数次从梦中惊醒，忧虑、怅然、踯躅，要阻止黄羊侵犯作物，要防范大雪淹没道路，要去听听那雨疏风骤，慨叹不知花落多少，却只是在现实的悲苦中苦苦挣扎。只有那荒野中的大水与静立湖心的芦苇，随雪原的消亡而滋长，随风声的舞动而荡漾；只有那大地上永恒的四脚蛇，它寂静隐蔽，悄然消失在万物之中；只有那亘古的土地，那原始的回响，忍受着这世间全部的沉默。
她用金色写离别，而离别是人的苍凉。她的一生都在离开与告别。幼时离开祖籍地四川去往妈妈工作的地方——北疆，此后青山变作雪山，巍峨化为绵延，无限辽远的日期。壁在她心里种下了与自然的美好情感；她离开阿勒泰城市去到阿克哈拉村的荒 原，守望金色的盛放；她离开新疆去往南方，在失落怅然的日子里，向日葵的辉煌与苍凉，喧哗与沉默一遍又一遍在她的脑海中回放……后来，她又目送外婆的死亡，目送妈妈走进地里劳作，目送芦苇“一岁一枯荣”，牧民一年一转场，目送人的离开——“人的意愿与人的豪情，人的贪婪与人的无心”。在金色的末端，她将诚实与坚持留给自己，留给写作。
作为散文家，李娟的笔下没有激烈的戏剧冲突和迭宕的故事情节，有的只是平淡生活的意趣和真诚的情感抒写。二十多岁的年轻女孩深入人烟寂寥的戈壁，终日与鸡鸭鹅，牧羊犬和向日葵作伴，这样的生活该是如何单调与孤独呢？但李娟却用文字将灰白涂成彩色，让单调化为起伏，令孤独隐入尘埃，将一个生动活泼的北疆世界与金色王国展现在读者眼前。比如她在书中介绍哈萨克族人民的各种名字时提到，有一个哈萨克姑娘叫别克炸弹，哥哥叫别克坦克，弟弟叫别克火箭，然后发出感叹，"多么火爆的 一家人"。还有她问妈妈，在前不着村，后不着店的茫茫戈壁滩上为什么要打转向灯时，妈 妈义正严辞地回答"不为什么，要养成习惯"，正当我准备为妈妈的交通安全意识拍手称好时，她又道：“不过，我妈虽然记得打转向灯，却看不懂红绿灯……”令人一时无言。 作品中相似的描写还有很多。李娟善用沧桑而童稚的语言描绘生活，以女性作家独特的细腻视角看待事物，但她的作品又很少被"女性作品"标签化和定义化，因为其作品的内核在于人与自然的美好情感，人的生活的平凡与雅致，是为所有人共通的人生与心灵感受，能引起人自然生发的共情与共鸣。
最后，借书中的一句话作为寄语，"眼下世界里，青草顶天而生，爬虫昼追日，夜逐月。风是透明的河流，雨是冰凉的流星。只有我最简陋，最局促。"那么，祝我们在每一个明天都能不简陋，不局促。我将金色送给大家，谢谢。
来源：收心斋
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